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Unidades  / Temas

 

 

Fecha

 

Tareas asignadas

 

  • Bienvenida / Presentación
  • Entrega de documentos / horario
  • Lectura y discusión del Prontuario
  • Discusión del plan de acción a seguir durante el curso / Calendario
  • ¿Cuánto conocemos sobre el prontuario del curso?
  • Conceptos que debemos conocer:

1.      Informática

2.      Tecnología

3.      Diseño / Diseño Instruccional

4.      Teoría Constructivista

5.      Ambientes de aprendizaje

6.      Actividades instruccionales

7.      Medición formativa y sumativa

8.      Modelos aprendizajes /modelos instruccionales

9.      Presencial/ virtual

  • Trasfondo histórico del diseño instruccional
  • Dividirnos en grupos de trabajos cooperativos
  • Cada grupo presentará oralmente lo que interesa trabajar como proyecto final
  • Aplicación de lo discutido con el tema que seleccione cada grupo de trabajo.
  • Iniciar la creación de una página en la WEB para guardar nuestra información, utilizando la siguiente dirección: http://geocities.yahoo.com/gcp

 

 

Clase # 1

 

21 de octubre 

 

 

 

 

Contenido del Prontuario a trabajar   

Parte

A & B

 

  • Cada grupo discutirá  y enviará por  correo electrónico el tema de su proyecto tomando en consideración las recomendaciones o sugerencias ofrecidas durante la clase.

 

  • Deben traer un USB, para su uso personal.

 

2.      Fielding, R. (1999).  The death of the classroom:  Learning cycles and Roger. http://www.designshare.com/Research/Schank/Schank1.html

 

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