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5.      Análisis de prerrequisitos

6.      Análisis de data (fuentes y contenidos)

7.      Análisis de objetivos

8.      Análisis de costos de producción

C.      Planificación y diseño

1.      Definición objetivos y productos de aprendizaje

a.       Aplicación de la taxonomía de Bloom (dominios cognitivo-afectivo-psicomotor)

b.      Selección de estrategias de evaluación y avalúo

c.       Aprendizaje cerebro apropiado y estrategias instruccionales

d.      Secuencia de los objetivos (estructura dinámica de la instrucción)

e.       Determinación de actividades y flujo de los módulos instruccionales (estructura lógica de contenido)

f.       Selección de media

g.      Cronograma de producción  (plan de trabajo)

2.      Desarrollo

a.       Definición de materiales instruccionales

b.      Requisición de producción de media 

c.       Diseño para distribución y presentación de contenidos

d.      Diagramación de mecanismos e instrumentos de comunicación

e.       Definición de instrumentos de evaluación y avalúo

f.       Establecimientos de mecanismos de administración

3.      Implantación y administración

a.       Adiestramiento a facilitadores

 

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